發(fā)布時間：2022-01-06 17:13

　　我國研究生招生規(guī)模逐年增大,給研究生的培養(yǎng)質(zhì)量帶來了一定挑戰(zhàn),對研究生導(dǎo)師也提出了更高要求。通過問卷調(diào)查和個別訪談法對江西省部分高校碩士研究生導(dǎo)師指導(dǎo)權(quán)的使用情況進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)在指導(dǎo)規(guī)模、指導(dǎo)時間、指導(dǎo)內(nèi)容、導(dǎo)師態(tài)度、研究生滿意度等方面存在一些問題。應(yīng)加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)導(dǎo)師指導(dǎo)權(quán)監(jiān)督評估機(jī)制,增強(qiáng)導(dǎo)師的權(quán)責(zé)意識和研究生的主動維權(quán)意識,在實(shí)踐中不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量,完善指導(dǎo)內(nèi)容,提高指導(dǎo)效率。 

【文章來源】：洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,39(09)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

研究生與導(dǎo)師交流內(nèi)容

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3572853