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嵌入研究生學(xué)位論文研究過程的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 14:10
  在數(shù)據(jù)密集型科研范式的背景下,數(shù)據(jù)素養(yǎng)對(duì)研究生科研創(chuàng)新能力影響顯著。為提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量,有必要在研究生開題、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)獲取利用、論文撰寫及答辯等環(huán)節(jié)嵌入數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育。以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)為例,通過分析數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育在研究生學(xué)位論文撰寫過程中的作用機(jī)制,并針對(duì)存在的問題,提出了將數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育嵌入研究生學(xué)位論文研究過程的相應(yīng)策略。 

【文章來源】:河北科技圖苑. 2020,33(04)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查
3 數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育對(duì)研究生撰寫學(xué)位論文的作用機(jī)制
    3.1 開題階段的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育
    3.2 論文撰寫階段的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育
    3.3 答辯階段的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育
4 研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育提升的策略
    4.1 充分發(fā)揮導(dǎo)師的主體教育職能
    4.2 充分發(fā)揮圖書館的科研服務(wù)職能
    4.3 充分發(fā)揮研究生院與學(xué)術(shù)委員會(huì)的監(jiān)督教育職能
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]開放·共享·安全:我國科學(xué)數(shù)據(jù)共享進(jìn)入新時(shí)代——對(duì)《科學(xué)數(shù)據(jù)管理辦法》的解讀[J]. 秦順,邢文明.  圖書館. 2019(06)
[2]面向財(cái)經(jīng)專業(yè)研究生的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育體系構(gòu)建研究[J]. 吳成,戴曉強(qiáng).  圖書館研究與工作. 2019(02)
[3]《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》2002版與2015版比較分析[J]. 任曉輝,劉長發(fā),董穎,金麗娜.  圖書館雜志. 2018(06)
[4]數(shù)據(jù)素養(yǎng)對(duì)科研績效的影響模型分析[J]. 沈玖玖,吳成,蔣雨婷,胡志偉.  情報(bào)理論與實(shí)踐. 2017(06)
[5]面向研究生的高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究[J]. 張群,劉玉敏.  大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2017(03)
[6]經(jīng)濟(jì)管理類研究生科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)的數(shù)據(jù)分析能力研究[J]. 雷擎.  工業(yè)和信息化教育. 2017(03)
[7]嵌入中科院研究生學(xué)位論文研究過程的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 歐陽崢崢,吳鳴,劉艷麗,張杰龍,宋秀芳.  圖書情報(bào)工作. 2011(13)
[8]高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量與影響因子關(guān)聯(lián)度的實(shí)證分析[J]. 葉善文.  寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版). 2010(02)

碩士論文
[1]國外高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育實(shí)踐與思考[D]. 禹俊杰.山西大學(xué) 2018
[2]數(shù)據(jù)素養(yǎng)對(duì)研究生科研創(chuàng)新能力的影響研究[D]. 吳成.南昌大學(xué) 2017



本文編號(hào):3556282

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