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繪畫專業(yè)研究生教學(xué)中的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2021-12-24 07:34
  近年來(lái),隨著藝考熱的到來(lái),美術(shù)類研究生從高考開(kāi)始,就以藝考生的身份進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)方式與其它專業(yè)不同,從本科開(kāi)始到研究生課程以繪畫研究為主,學(xué)校為此付出大量的時(shí)間精力,在繪畫雖精通造型的表現(xiàn),但涉及的理論很少,造成缺乏實(shí)踐創(chuàng)新的能力開(kāi)發(fā)。研究生是高層次的人才,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力是高層次人才的重要途徑,繪畫作為上層建筑的一部分,對(duì)推動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展有著很重要的作用。在保護(hù)與宣揚(yáng)我國(guó)各民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)以及民俗方面都需要這樣高層次的人才積極參與保護(hù),然而在快速發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是具有綜合素質(zhì)高、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的為社會(huì)所需的新型研究生人才,這是我們?cè)诮虒W(xué)中要解決的重要問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】:西部皮革. 2020,42(16)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
1 教學(xué)中存在的問(wèn)題
2 教學(xué)中培養(yǎng)措施的改善
3 科研、實(shí)踐、創(chuàng)新
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)及科技創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)化研究[J]. 孟玉蘭,趙玲玲,李建英,孫晉.  黑龍江科學(xué). 2019(19)

碩士論文
[1]美術(shù)類研究生學(xué)習(xí)階段自我發(fā)展的研究[D]. 鐘元.西南大學(xué) 2015



本文編號(hào):3550075

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