核技術(shù)類研究生專業(yè)課程教學(xué)中存在的問題表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容難度大、教學(xué)方式未與時俱進(jìn)、學(xué)生積極性不高、師生之間缺乏互動。闡述了教學(xué)模式改革的優(yōu)化策略,如在課堂教學(xué)中融入工程實踐、提供實踐平臺、開展創(chuàng)新實踐訓(xùn)練,以期開拓學(xué)生在核技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的視野,在實踐過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

【文章來源】： 黑龍江科學(xué). 2019,10(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 核技術(shù)類研究生專業(yè)課程教學(xué)中存在的問題
    1.1 教學(xué)內(nèi)容難度大
    1.2 教學(xué)方式未與時俱進(jìn)
    1.3 學(xué)生積極性不高
    1.4 師生之間缺乏互動
2 教學(xué)模式改革的優(yōu)化策略
    2.1 課堂教學(xué)中融入工程實踐
    2.2 提供實踐平臺
    2.3 開展創(chuàng)新實踐訓(xùn)練
3 教學(xué)改革效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3548603