科研作圖是展示研究數據的主要形式,也是科研素養(yǎng)的重要體現�？谇会t(yī)學碩士研究生是接觸科學研究的第一站,然而目前的研究生教育環(huán)節(jié)對科研作圖能力缺乏系統(tǒng)性培養(yǎng),許多研究生在科研作圖中存在許多不規(guī)范的問題,本文針對這一問題進行初步探討。本文分析比較了常用作圖工具Microsoft Excel、Origin和Graphpad Prism的特點;以學�？谇会t(yī)學碩士的培養(yǎng)過程為參考,分析目前碩士研究生科研作圖方面存在的主要問題及應對策略。發(fā)現不同作圖軟件具有不同的風格特點,當前碩士研究生作圖存在風格不統(tǒng)一、拼圖不規(guī)范、圖注不規(guī)范等問題,應當根據自身需求合理選擇作圖工具,提升作圖能力�？蒲凶鲌D是科研能力的重要方面,應當加強口腔醫(yī)學碩士研究生作圖能力的培養(yǎng)。 

【文章來源】：中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2020,12(12)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 口腔醫(yī)學碩士研究生的培養(yǎng)現狀與存在的問題
2 科研作圖能力是科研素養(yǎng)的重要體現
3 口腔醫(yī)學碩士研究生常用科研結果圖的類型
4 碩士研究生科研作圖常見問題
    4.1 風格不統(tǒng)一
    4.2 拼圖不規(guī)范
    4.3 圖注不規(guī)范
5 總結


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3544900