選取S大學(xué)2017屆411份"差評(píng)"研究生學(xué)位論文盲審專家評(píng)閱意見,采用質(zhì)性研究詞頻統(tǒng)計(jì)方法及文獻(xiàn)編碼方法分析"差評(píng)"論文評(píng)閱意見。發(fā)現(xiàn)其主要存在研究主題不明確、邏輯結(jié)構(gòu)混亂、論證分析方法不當(dāng)、結(jié)論不實(shí)與建議泛化、寫作不規(guī)范、寫作態(tài)度不端正、創(chuàng)新性缺乏等七個(gè)特征。并進(jìn)一步將七個(gè)特征歸結(jié)為對(duì)研究生學(xué)位論文學(xué)科性、規(guī)范性、學(xué)理型、實(shí)用性、創(chuàng)新性的要求。既為學(xué)位論文過程管理中鑒別"差評(píng)"學(xué)位論文提供了參考,也為優(yōu)化學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)體系提供了新思路和新方法。 

【文章來源】：黑龍江高教研究. 2019,37(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

大學(xué)研究生“差評(píng)”學(xué)位論文評(píng)閱意見詞頻統(tǒng)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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