我國(guó)公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展情況和國(guó)外存在很大的差異。改革專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系,明確職業(yè)資格認(rèn)證為導(dǎo)向,可以更好地促進(jìn)高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。切實(shí)發(fā)揮雙導(dǎo)師制在全日制公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)中的作用,解決影響雙導(dǎo)師制實(shí)施的壁壘,可為專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接提供保證。 

【文章來(lái)源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 我國(guó)公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)碩士教育發(fā)展歷程
2 專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接的現(xiàn)狀
3 公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接的影響因素
4 充分發(fā)揮雙導(dǎo)師制在公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接中的作用
    4.1 加強(qiáng)培養(yǎng)基地導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)
    4.2 加強(qiáng)校內(nèi)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
    4.3 加強(qiáng)校內(nèi)外導(dǎo)師的溝通聯(lián)系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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