發(fā)布時間：2021-02-18 11:24

　　為適應社會的快速發(fā)展和人才需求結(jié)構(gòu)的深刻變化,處于信息發(fā)展前沿的研究生培養(yǎng)單位需要與時俱進,敏銳把握社會對人才的動態(tài)需求,聯(lián)動調(diào)整研究生培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案,引導協(xié)助研究生明確職業(yè)生涯方向,合理制定、發(fā)展和實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃。通過探討國家層面、學校層面、個人層面與社會需求間的相互關(guān)系,推動構(gòu)建培養(yǎng)目標定位、職業(yè)生涯規(guī)劃和人才動態(tài)需求間的聯(lián)動調(diào)整機制。 

【文章來源】：聊城大學學報(社會科學版). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

培養(yǎng)目標定位導引圖

為社會輸送合格、適用人才，是國家和學校培養(yǎng)學生的根本目的。但培養(yǎng)滿足社會和崗位需要的合格人才是一項大課題，更是一項系統(tǒng)工程(4)。雖現(xiàn)有的培養(yǎng)體制使相當一部分基于良好專業(yè)素養(yǎng)的人才在不同崗位做出了成績，但也有很大一部分畢業(yè)生走上工作崗位后，沒有體現(xiàn)出應有的專業(yè)能力和層次水平，無形中造成了研究生培養(yǎng)資源的浪費，具體表現(xiàn)為研究生就業(yè)專業(yè)的匹配度不高和能力不適應形勢發(fā)展需要。解決這一問題需要多方面協(xié)同（如圖2），建立健全各層面各環(huán)節(jié)暢通的協(xié)調(diào)聯(lián)動動態(tài)調(diào)整機制。（一）社會層面

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3039490