發(fā)布時間：2021-02-18 01:52

　　在大學(xué)校園中,研究生群體的社會心態(tài)通過積極和消極的行為表現(xiàn),體現(xiàn)出他們對現(xiàn)實(shí)社會的真實(shí)心理體驗(yàn)。本文在分析當(dāng)代研究生培養(yǎng)積極社會心態(tài)的時代訴求和現(xiàn)實(shí)意義的基礎(chǔ)上,依托積極心理學(xué)理論,對研究生積極社會心態(tài)的培育提出有效的路徑。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019,32(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究生積極社會心態(tài)培育的現(xiàn)實(shí)意義
    （一） 是研究生完成社會角色轉(zhuǎn)換的內(nèi)在需求
    （二） 是研究生心理健康教育發(fā)展的重要方向
    （三） 是建設(shè)全民積極社會心態(tài)的迫切任務(wù)
二、用積極心理學(xué)的理論創(chuàng)新研究生積極社會心態(tài)的培養(yǎng)路徑
    （一） 關(guān)注研究生心理健康教育工作, 構(gòu)建心理健康促進(jìn)模式
    （二） 創(chuàng)新研究生心理健康教育課程形式, 塑造健康的心理素質(zhì)
    （三） 營造積極向上的育人環(huán)境氛圍, 建設(shè)研究生心理健康的社會支持系統(tǒng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從積極心理學(xué)視角構(gòu)建研究生心理健康促進(jìn)模式[J]. 梁社紅,朱婉兒,祝一虹.  電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版). 2018(06)
[2]如何增強(qiáng)對社會心態(tài)的前瞻性引導(dǎo)[J]. 司明宇,金紫薇.  人民論壇. 2018(02)
[3]社會治理中的心理學(xué)問題[J]. 辛自強(qiáng).  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(01)
[4]研究生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策思考[J]. 朱美燕.  黑龍江高教研究. 2017(03)
[5]積極取向團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐課教學(xué)中的探討[J]. 涂巍.  湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2016(07)
[6]研究生健康社會心態(tài)的培育路徑探究——基于思想政治教育視角[J]. 周錦紅,葉飛霞.  長春大學(xué)學(xué)報. 2015(04)
[7]研究生“四位一體”心理健康教育模式的構(gòu)建與分析[J]. 姜宇,李曉波.  法制與社會. 2012(33)



本文編號：3038863