學(xué)科建設(shè)是通過(guò)知識(shí)的傳承與創(chuàng)新形成并保持學(xué)科優(yōu)勢(shì)的過(guò)程,提升基礎(chǔ)科學(xué)研究水平是建設(shè)世界一流學(xué)科的關(guān)鍵和核心。作為科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)的最佳結(jié)合點(diǎn),研究生教育是推動(dòng)基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展的重要力量。我國(guó)高校的世界一流學(xué)科建設(shè)要通過(guò)加強(qiáng)高水平課程建設(shè)、強(qiáng)化研究生基礎(chǔ)科學(xué)研究訓(xùn)練、構(gòu)筑高水平創(chuàng)新平臺(tái)、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍等措施,使研究生教育成為提升學(xué)科基礎(chǔ)科學(xué)研究水平的重要支撐。 

【文章來(lái)源】：學(xué)位與研究生教育. 2019,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、提升基礎(chǔ)科學(xué)研究水平是建設(shè)世界一流學(xué)科的關(guān)鍵和核心
二、研究生教育是推動(dòng)基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展的重要力量
    1. 促進(jìn)師資水平提升
    2. 增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新活力
    3. 催生科學(xué)原創(chuàng)性成果
    4. 促進(jìn)科學(xué)的繼承與創(chuàng)新
三、以提升基礎(chǔ)科學(xué)研究水平為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)方略
    1. 加強(qiáng)高水平課程建設(shè)
    2. 強(qiáng)化基礎(chǔ)科學(xué)研究訓(xùn)練
    3. 構(gòu)筑高水平創(chuàng)新平臺(tái)
    4. 營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在全國(guó)研究生教育質(zhì)量工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第三十一次會(huì)議上的講話[J]. 劉延?xùn)|.  學(xué)位與研究生教育. 2015(01)
[2]“學(xué)科”考辨[J]. 宣勇,凌健.  高等教育研究. 2006(04)
[3]沖破博士后發(fā)展的瓶頸 建立與國(guó)際接軌的博士后模式——關(guān)于加快博士后工作發(fā)展的思考和建議[J]. 楊星科,鄭曉年,陳冬.  科學(xué)新聞. 2003(14)
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[5]試論基礎(chǔ)研究的社會(huì)功能[J]. 劉益東.  自然辯證法研究. 1997(12)



本文編號(hào)：3038562