發(fā)布時(shí)間：2021-02-09 06:59

　　數(shù)據(jù)分析技術(shù)的發(fā)展和交通數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的形成對(duì)交通數(shù)據(jù)分析師的培養(yǎng)提出了新需求�；谕瑵�(jì)大學(xué)交通工程專業(yè)碩士研究生課程交通數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的教學(xué)實(shí)踐,從課程培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)置和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)等方面對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的思考和探索進(jìn)行總結(jié),為交通數(shù)據(jù)的課程教學(xué)和人才培養(yǎng)提供參考。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(25)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)需求
二、課程目的和能力培養(yǎng)
    1. 利用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)模型處理交通數(shù)據(jù)的能力。
    2. 理解和掌握高階數(shù)理統(tǒng)計(jì)模型的能力。
    3. 多源、異構(gòu)、大規(guī)模交通數(shù)據(jù)的處理能力。
    4. 數(shù)據(jù)挖掘模型、深度學(xué)習(xí)模型的應(yīng)用能力。
    5. 基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，分析和解決交通問題的能力。
三、課程內(nèi)容設(shè)置
    1. 數(shù)據(jù)分析方法板塊。
    2. 數(shù)據(jù)應(yīng)用專題板塊。
四、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)
    1. 功能認(rèn)知。
    2. 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    3. 模型算法。
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代的交通數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)的思考[J]. 段征宇,楊東援.  教育教學(xué)論壇. 2015(29)



本文編號(hào)：3025246