大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的教學(xué)改革探索與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-02-04 19:06
大數(shù)據(jù)時(shí)代,統(tǒng)計(jì)工作面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文從大數(shù)據(jù)的基本特點(diǎn)出發(fā),論述了大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)的變革及對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才的需求,總結(jié)開展應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代需求的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才提供參考。
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的變革
二大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的需求
三應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的教學(xué)改革實(shí)踐
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)變革的思考[J]. 朱建平,張悅涵. 統(tǒng)計(jì)研究. 2016(02)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 耿直. 統(tǒng)計(jì)研究. 2014(01)
[3]大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)新思維[J]. 李金昌. 統(tǒng)計(jì)研究. 2014(01)
[4]對(duì)大統(tǒng)計(jì)思路的若干思考[J]. 邱東. 統(tǒng)計(jì)研究. 1995(04)
本文編號(hào):3018792
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的變革
二大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的需求
三應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的教學(xué)改革實(shí)踐
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)變革的思考[J]. 朱建平,張悅涵. 統(tǒng)計(jì)研究. 2016(02)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 耿直. 統(tǒng)計(jì)研究. 2014(01)
[3]大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)新思維[J]. 李金昌. 統(tǒng)計(jì)研究. 2014(01)
[4]對(duì)大統(tǒng)計(jì)思路的若干思考[J]. 邱東. 統(tǒng)計(jì)研究. 1995(04)
本文編號(hào):3018792
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