本文關(guān)鍵詞：中國MBA教育國際化的思考和展望，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：認(rèn)為中國MBA教育國際化包括師資隊(duì)伍國際化、教學(xué)內(nèi)容國際化、生源國際化和培養(yǎng)方式國際化以及教育合作國際化幾個(gè)方面,且當(dāng)前中國MBA教育的國際化水平仍處于初級(jí)階段,MBA教育面臨著同質(zhì)化嚴(yán)重、招生錄取機(jī)制不完善、教學(xué)模式陳舊、管理體制難以適應(yīng)MBA教育市場(chǎng)化要求等方面的制約。指出MBA教育目標(biāo)的國際化定位、改革應(yīng)試選拔制度、加強(qiáng)國際師資隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方法、推動(dòng)MBA教育國際認(rèn)證和建立本土化的評(píng)估體系是推動(dòng)中國MBA教育國際化的應(yīng)對(duì)之策。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)與政治研究中心;
【關(guān)鍵詞】： MBA教育 國際化 研究生教育 教育改革
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： MBA教育1908年誕生于美國哈佛商學(xué)院,至今已發(fā)展成為全世界MBA教育的標(biāo)桿,中國引進(jìn)MBA教育只有20多年的歷史,基本效仿了美國商學(xué)院的辦學(xué)模式。MBA教育作為旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實(shí)戰(zhàn)型管理人才的高等教育,它帶給中國管理者的不僅僅是創(chuàng)新的管理知識(shí),更是一種嶄新的管理思維

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本文編號(hào)：300047