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國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀

發(fā)布時(shí)間:2017-04-09 16:06

  本文關(guān)鍵詞:國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正根據(jù)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展對護(hù)理專門人才的迫切需求,2010年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議審議通過增設(shè)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位(MNS),并在審議通過的《護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中明確MNS的總體培養(yǎng)目標(biāo)[1]。針對應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)的護(hù)理學(xué),以?谱o(hù)理為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位碩士教育,是當(dāng)前培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理專門人才的重要途徑。本文將主要介紹國內(nèi)外
【作者單位】: 哈爾濱市哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】護(hù)理學(xué) 教育 護(hù)理 研究生
【基金】:哈爾濱醫(yī)科大學(xué)2011年醫(yī)學(xué)教育研究課題資助項(xiàng)目(編號(hào):201116)
【分類號(hào)】:G643;R47-4
【正文快照】: 根據(jù)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展對護(hù)理專門人才的迫切需求,2010年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議審議通過增設(shè)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位(MNS),并在審議通過的《護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中明確MNS的總體培養(yǎng)目標(biāo)[1]。針對應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)的護(hù)理學(xué),以專科護(hù)理為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位碩士教育,是當(dāng)前

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 郭愛敏;;我國護(hù)理實(shí)踐的專業(yè)化進(jìn)展及面臨的問題[J];中國護(hù)理管理;2006年12期

3 尤黎明;;對中國模式的護(hù)理?苹l(fā)展之路的探討[J];中國護(hù)理管理;2007年08期

4 劉東玲;張振香;楊培常;陳靜;;護(hù)理碩士科學(xué)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式比較分析[J];中國護(hù)理管理;2011年08期

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8 張慧;牟紹玉;;我國專業(yè)型護(hù)理碩士研究生培養(yǎng)探討[J];激光雜志;2011年05期

9 劉磊,傅維利;實(shí)踐能力:含義、結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)對策[J];教育科學(xué);2005年02期

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【共引文獻(xiàn)】

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3 羅天瑩;劉靜怡;;社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況及其影響因素[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

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7 方秀敏;朱華;;我國護(hù)理人力資源配置現(xiàn)狀及研究進(jìn)展[J];當(dāng)代護(hù)士(?瓢);2011年02期

8 黃冬梅;;護(hù)理門診在心血管?漆t(yī)院的應(yīng)用效果及體會(huì)[J];當(dāng)代護(hù)士(?瓢);2011年08期

9 仲文艷;;腫瘤門診健康教育工作中存在問題的分析及對策[J];當(dāng)代護(hù)士(下旬刊);2012年01期

10 聶嬌;汪金秀;何監(jiān)秀;;我國護(hù)理實(shí)踐專業(yè)化發(fā)展中的問題[J];當(dāng)代醫(yī)學(xué);2009年27期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 王蓓;王靜;程曼;;腎穿刺患者術(shù)前心理干預(yù)及護(hù)理對策[A];河南省外科創(chuàng)傷及災(zāi)難救治專科知識(shí)培訓(xùn)暨學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙志英;高等體育院校體育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與培養(yǎng)[D];北京體育大學(xué);2011年

2 楊燕燕;論教育實(shí)踐課程[D];華東師范大學(xué);2011年

3 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識(shí)教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

4 吳志華;論學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展[D];東北師范大學(xué);2006年

5 何善亮;有效教學(xué)批判[D];南京師范大學(xué);2007年

6 陳亮;體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];西南大學(xué);2008年

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8 唐紅梅;促進(jìn)護(hù)理教育發(fā)展的策略研究[D];浙江大學(xué);2012年

9 余曉;面向產(chǎn)業(yè)需求的工程實(shí)踐能力開發(fā)研究[D];浙江大學(xué);2012年

10 李芳芳;護(hù)理學(xué)碩士研究生專業(yè)課程資源共享體系的構(gòu)建研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陸國娟;中小學(xué)生負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 何麗娟;高職學(xué)院教師實(shí)踐能力及其提升的校企合作策略研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 武俊梅;高職院校教師實(shí)踐能力職后培養(yǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

5 薛文翠;財(cái)經(jīng)院校教師實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

6 王彥云;護(hù)理學(xué)碩士生導(dǎo)師崗位勝任力指標(biāo)體系的初步構(gòu)建[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

7 楊佼佼;基于醫(yī)學(xué)發(fā)展的中國護(hù)理?苹芯縖D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

8 楊曉南;北京市某高校大學(xué)生就業(yè)能力研究[D];北京交通大學(xué);2011年

9 李th孺;基于能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究[D];大連理工大學(xué);2011年

10 樊落;急診?谱o(hù)士核心能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 單偉穎;安文忠;劉亞莉;何仲;封桂英;劉華平;;我國護(hù)理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)類型的研究[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2006年04期

3 賀加,郭立,喬敏,張秀敏;關(guān)于醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究[J];高等工程教育研究;2001年04期

4 尤黎明;對專科護(hù)士崗位定位及學(xué)歷要求的思考[J];中國護(hù)理管理;2005年05期

5 李秀華,高敏,郭敬霞,劉玉芬,許春娟,鄔巧玲,劉麗平,龔海燕;?谱o(hù)士發(fā)展需求與現(xiàn)狀研究[J];中國護(hù)理管理;2005年05期

6 郭愛敏;;我國護(hù)理實(shí)踐的專業(yè)化進(jìn)展及面臨的問題[J];中國護(hù)理管理;2006年12期

7 王曉杰;沈?qū)?;我國專科護(hù)士的培養(yǎng)及相關(guān)問題研究[J];中國護(hù)理管理;2006年12期

8 陳磊石;;香港地區(qū)護(hù)理專業(yè)發(fā)展管理[J];中國護(hù)理管理;2006年12期

9 尤黎明;覃惠英;萬德森;鄭美春;周志偉;;造口治療師學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐與思考[J];中國護(hù)理管理;2006年12期

10 鄒碧金,陳子辰;我國專業(yè)學(xué)位的產(chǎn)生與發(fā)展——兼論專業(yè)學(xué)位的基本屬性[J];高等教育研究;2000年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 袁長蓉;中美護(hù)理專業(yè)研究生課程設(shè)置的比較研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年

2 曹梅娟;高等護(hù)理教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的理念和策略研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 李娜;科學(xué)教育與職業(yè)教育雙重視野下的我國專業(yè)學(xué)位研究生教育[D];西安電子科技大學(xué);2010年

3 綦盛楠;護(hù)理碩士研究生核心能力評價(jià)指標(biāo)的研究[D];青島大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 葉海濤;;臺(tái)灣九所醫(yī)學(xué)院校簡介[A];閩臺(tái)中醫(yī)藥文化研究論文集上冊(1988~1994)[C];2007年

6 閆宏宇;張勤;;適應(yīng)課程建設(shè)需要 重視教材建設(shè)質(zhì)量[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

7 張桂菊;周昆;;護(hù)理教學(xué)方法的探討[A];全國手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2003年

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6 韓曉蓉;上海中醫(yī)藥大學(xué)高考錄取線逐年走高[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2007年

7 唐海波邋尹威華;白求恩軍醫(yī)學(xué)院 三年培養(yǎng)3000名新型護(hù)士士官[N];健康報(bào);2007年

8 李曉;三百專家蘇城論醫(yī)道[N];蘇州日報(bào);2007年

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10 朱玲玲;構(gòu)建護(hù)理學(xué)本科教學(xué)基本要求的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年


  本文關(guān)鍵詞:國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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