本文關(guān)鍵詞：美國研究生助教制度研究——以杜克大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《美國研究生助教制度研究——以杜克大學(xué)為例》,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。:然纛餾指鬻并焉:≯(q年兮月∥同-c噸年f月2 f F1學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書、乃’本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位淪文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在——年解密后適用本授權(quán)書)敝㈣懿x拯翌翌2聲LH年￡月加同’指導(dǎo)教師(簽名):t。c腎兮月叫H摘要俗話說“讀萬卷書;行萬里路”。理論與實(shí)踐相結(jié)合已成為現(xiàn)代各國教育培養(yǎng)人刊‘的基本指導(dǎo)思想。通過做助教的方式來培養(yǎng)研究生的實(shí)踐能力、交流能力和自信心已成為發(fā)達(dá)國家的普遍做法。探討和分析“美國研究生助教制度”的實(shí)施模式并結(jié)合我國高等教育自身的特點(diǎn),發(fā)展具有中國特色的研究生培養(yǎng)制度,為進(jìn)一步... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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