本文關鍵詞：創(chuàng)建新型畢業(yè)環(huán)節(jié)——美國教育博士學位論文革新的個案分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本刊1983年創(chuàng)刊。1992年以來，連續(xù)四屆被評為“全國中文核心期刊”；1998年11月中國工程院成立教育委員會，決定將本刊作為會刊；是我國唯一一份面向工程教育研究的全國性權威學術期刊。從2005年起，增加頁碼、擴大版面，敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念、優(yōu)質的稿源，及時、全面、深入地反映我國高等教育、特別是高等工程教育的發(fā)展進程和研究成果，受到了高教界和工程界的廣泛好評。

刊名： 高等工程教育研究
  Research in Higher Education of Engineering
主辦：華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高等工程教育研究會;全國重點理工大學教學改革協(xié)作組
周期：雙月
出版地：湖北省武漢市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN： 1001-4233
CN：   42-1026/G4
郵發(fā)代號： 38-106

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：高等工程教育研究
創(chuàng)刊時間：1983

核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

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1
湖州師范學院   2+165
2
面向世界培養(yǎng)卓越工程師林健;1-15
3
論高校卓越工程師培養(yǎng)的倫理向度趙云紅;趙建新;16-20
4
工程碩士學位教育的國際進展章麗萍;孔寒冰;陳子辰;21-28
5
國際化視野下我國工程碩士學位標準的分析及對策向智男;孫延明;29-36
6
本科工程教育人才培養(yǎng)標準探析陳國松;許曉東;37-42
7
大工程觀視角下獨立學院工程人才培養(yǎng)模式探析金國華;金鑫;鄧小偉;高夢;43-47
8
對高等學校學科專業(yè)教學指導委員會角色定位的分析、思考與建議都昌滿;李茂國;48-53
9
高等學校本科教學評估的成效、問題與改進對策劉獻君;于楊;張俊超;魏署光;丁玲;54-62
10
90后大學生就業(yè)意識的調查分析——以上海電機學院為例宋潔;63-69+80
11
全球化時代的大學同構:亞洲大學的挑戰(zhàn)周光禮;張芳芳;70-80
12
專家領銜式團隊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢及推進策略呂宏芬;劉斯敖;81-85+120
13
來華留學生教育的均衡戰(zhàn)略研究陳海磊;86-91
14
中國理工科優(yōu)勢大學人文社會學科的價值追尋劉法虎;張彥通;92-95
15
大眾化進程中我國高校工學招生的規(guī)模增長與結構調整雷洪德;96-103
16
中國經(jīng)濟發(fā)展轉型與高層次應用型人才培養(yǎng)孫玉坤;104-106+131
17
創(chuàng)建新型畢業(yè)環(huán)節(jié)——美國教育博士學位論文革新的個案分析顧建民;王霽云;107-112
18
MIT與沃里克大學:創(chuàng)業(yè)型大學運行模式的比較與啟示陳霞玲;馬陸亭;113-120
19
積極倡導、主動參與、深化合作、全程協(xié)助——美國企業(yè)界在工程教育改革中的作用李江霞;121-126+155
20
中挪物流本科專業(yè)課程設置比較研究賈海成;秦菲菲;127-131

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  本文關鍵詞：創(chuàng)建新型畢業(yè)環(huán)節(jié)——美國教育博士學位論文革新的個案分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。