本文關鍵詞：藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2015年

藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)研究

劉欣  

【摘要】：實踐能力是專業(yè)學位研究生的核心能力,影響并制約著專業(yè)學位研究生的教育質量。由于實踐性是音樂學科的重要品性,也因此決定了實踐能力在藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生教育中具有更為核心的地位。本文將我國藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生的實踐能力作為研究對象,采用了文獻分析、比較分析、調查研究與系統(tǒng)分析的研究方法,對藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生的誕生背景、實踐能力的理論內涵、核心能力要素、當前我國藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生實踐能力的培養(yǎng)現狀進行了系統(tǒng)分析,并批判性地吸收和借鑒我國臺灣地區(qū)、日本、德國音樂碩士研究生實踐能力培養(yǎng)中的成功經驗,提出了改革與完善我國藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生實踐能力的培養(yǎng)對策,以期為提高藝術碩士(音樂)專業(yè)學位研究生的教育質量盡綿薄之力。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G643;J0-4
【目錄】：

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本文編號：152207