本文關鍵詞：高校研究生教育中外合作辦學機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《電子科技大學》 2011年

高等學校中外合作辦學運行機制研究

劉麗  

【摘要】：20世紀中葉以來,經(jīng)濟全球化不斷推動著高等教育國際化的深入發(fā)展,我國高等教育也加快了國際化的步伐,中外合作辦學在教育國際化的大背景下孕育而生,并在辦學規(guī)模、辦學層次和辦學模式上得到了快速發(fā)展。目前,中外合作辦學已經(jīng)成為我國教育對外國際交流與合作的一種重要途徑,成為我國高等教育國際化的主要表現(xiàn)形式之一。隨著中外合作辦學的快速發(fā)展,中外合作辦學對滿足廣大人民群眾多樣化的教育需求、引進優(yōu)質(zhì)的教育資源、促進我國高等教育走向世界產(chǎn)生了積極作用和深遠的影響。對中外合作辦學的研究對促進我國高等教育真正融入到高等教育的國際大潮中具有重要的意義。 本文首先對中外合作辦學的相關概念進行了闡述和分析,詮釋了高等教育國際化、跨國高等教育、中外合作辦學的內(nèi)涵及其特征以及運行機制的相關理論。其次,描述和分析了中外合作辦學的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀,對中外合作辦學產(chǎn)生的積極作用以及在發(fā)展過程中存在的問題進行了梳理、歸納、總結和研究。實踐證明,中外合作辦學對推動我國高等教育的改革和發(fā)展發(fā)揮了積極的作用并會繼續(xù)產(chǎn)生深遠的影響。但同時中外合作辦學在實踐中也存在著偏離合作辦學目的和方向的現(xiàn)象和問題,如果這些問題沒有得到及時的糾正和解決,將會嚴重影響中外合作辦學核心目標的實現(xiàn)。因此,本文從保障中外合作辦學目標和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)出發(fā),從外部因素和內(nèi)部因素兩個方面對建立監(jiān)督管理保障機制、完善質(zhì)量評估機制、加強教學運行管理、創(chuàng)新學生管理等方面進行了初步的研究,提出了相應的建議和對策,期望能夠為中外合作辦學的管理者和舉辦者提供參考和有所幫助。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G648.9
【目錄】：

摘要4-5

ABSTRACT5-8

第一章 引言8-13

1.1 研究背景8-9

1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析9-12

1.2.1 國外研究現(xiàn)狀分析9-10

1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析10-12

1.3 研究方法12-13

第二章 中外合作辦學相關概念概述13-22

2.1 高等教育國際化與跨國高等教育13-15

2.1.1 高等教育國際化13-14

2.1.2 跨國高等教育的含義14-15

2.2 中外合作辦學15-20

2.2.1 中外合作辦學的概念15-16

2.2.2 中外合作辦學的類型16-17

2.2.3 中外合作辦學的模式17-19

2.2.4 中外合作辦學的特點19-20

2.3 中外合作辦學運行機制理論概述20-22

2.3.1 機制的概念20-21

2.3.2 中外合作辦學運行機制21-22

第三章 我國高等學校中外合作辦學的現(xiàn)狀分析22-29

3.1 中外合作辦學的發(fā)展歷史及發(fā)展現(xiàn)狀22-24

3.1.1 中外合作辦學的發(fā)展歷史22-23

3.1.2 中外合作辦學的發(fā)展現(xiàn)狀23-24

3.2 中外合作辦學的積極作用和存在的問題24-29

3.2.1 中外合作辦學的積極作用25-27

3.2.2 中外合作辦學存在的問題和不足27-29

第四章 境外（地區(qū)）合作辦學的比較分析與啟示29-34

4.1 境外（地區(qū)）合作辦學的比較分析29-32

4.1.1 新加坡合作辦學基本情況29-30

4.1.2 馬來西亞合作辦學基本情況30-31

4.1.3 香港特別行政區(qū)合作辦學基本情況31-32

4.2 境外（地區(qū)）合作辦學的啟示32-34

第五章 完善中外合作辦學運行機制的建議34-42

5.1 加強制度保障，促進規(guī)范發(fā)展34-35

5.2 完善合作伙伴選擇機制，保障優(yōu)質(zhì)教育資源引入35-36

5.3 建立中外合作辦學教學質(zhì)量保障機制36-40

5.3.1 加強中外合作辦學教學運行管理36-37

5.3.2 加強中外合作辦學質(zhì)量信息反饋37-39

5.3.3 建立中外合作辦學質(zhì)量評估系統(tǒng)39-40

5.4 創(chuàng)新中外合作辦學學生管理機制40-42

第六章 結論42-43

致謝43-44

參考文獻44-46

攻碩期間取得的研究成果46-47

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