本文關(guān)鍵詞：5-6歲幼兒分享行為和分享動機(jī)研究

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【摘要】：本研究以廈門市某幼兒園的40名5-6歲幼兒為被試,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法和訪談法,探討"偶得物品"和"擁有性物品"下幼兒分享行為及其分享動機(jī)的特點(diǎn)。結(jié)果如下:(1)百分之百的幼兒具有正確的分享判斷,但絕大部分幼兒并不愿意分享,"偶得物品"和"擁有性物品"之間的分享行為并沒有明顯差異。(2)愿意分享的幼兒中,被動分享占主導(dǎo),其中一大部分是偽分享行為。(3)分享動機(jī)中,"同伴傾向"占主導(dǎo),尤其是"偶得物品"的分享動機(jī);"權(quán)威/規(guī)則傾向"和"移情傾向"也占有重要地位。
【作者單位】： 龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;廈門馬巷幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 分享行為 分享動機(jī) 物品所有權(quán)
【基金】：2014年龍巖學(xué)院百名青年教師攀登項(xiàng)目(LQ2014023)
【分類號】：G612
【正文快照】： 一、問題的提出分享行為是幼兒親社會行為的一種重要表現(xiàn),也是兒童社會性發(fā)展的研究內(nèi)容之一。以往的研究多集中于幼兒分享行為的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,[1-2]較少人關(guān)注幼兒分享內(nèi)部的心理機(jī)制,探究幼兒分享的內(nèi)部動機(jī)。僅耿希峰對運(yùn)用問卷調(diào)查法7-11歲兒童分享行為動機(jī)進(jìn)行了分析[3

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本文編號：993609