本文關鍵詞：論繪本在學齡前兒童美術(shù)教育中的作用

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【摘要】：繪本的圖畫形式多樣,風格各異,被認為是兒童的藝術(shù)博物館。許多學齡前兒童通過繪本第一次接觸到經(jīng)典藝術(shù)作品,繪本可以在學齡前兒童美術(shù)教育中發(fā)揮重要作用。從技法層面講,繪本引導學齡前兒童掌握繪畫的媒介、技法和原則;從鑒賞層面講,繪本給孩子提供了一個理解藝術(shù)作品的切入點。繪本消解了藝術(shù)的神秘色彩,幫助孩子將自己和美術(shù)經(jīng)典作品聯(lián)系在一起,從而理解藝術(shù)的語言和結(jié)構(gòu);從美育層面講,繪本以游戲的形式,幫助兒童感性和理性獲得均衡發(fā)展,建立完美和諧的人格。
【作者單位】： 南昌師范高等�？茖W校人文科學系;
【關鍵詞】： 繪本 學齡前兒童 美術(shù)教育
【基金】：2014年江西省高校教改課題(JXJG-14-41-10)
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 美術(shù)與學齡前兒童關系密切。在語言能力發(fā)展的同時,兒童嘗試著通過線條和色彩向外界表達自己。盡管兒童畫的美與我們一般意義上的藝術(shù)的美不同,但“兒童畫的美表達了他們的健康、生命力、強健、柔軟、內(nèi)在以及生動。這一點與兒童的心理和身體發(fā)展緊密相關,而這種發(fā)展是一個有，

本文編號：992142