本文關(guān)鍵詞：DIY在高職學前教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用研究——以三明職業(yè)技術(shù)學院為例

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【摘要】：隨著社會的發(fā)展,手工DIY越來越融入人們的生活。在學前教育專業(yè)的教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中,DIY發(fā)揮著重要的作用。文章以三明職業(yè)技術(shù)學院為例,闡述了DIY在高職學前教育專業(yè)應(yīng)用中的意義、效果分析以及具體的實踐與探索。
【作者單位】： 三明職業(yè)技術(shù)學院人文社科系;
【關(guān)鍵詞】： 學前教育專業(yè) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 手工DIY 藝術(shù)設(shè)計
【基金】：三明職業(yè)技術(shù)學院教改項目“高職學前教育專業(yè)手工DIY創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究”(編號:2016jg011)的研究成果
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： 高等職業(yè)院校利用本校專業(yè)較多,涉及的行業(yè)較廣的優(yōu)勢,舉辦學前教育專業(yè),打破了由幼兒師范院校培養(yǎng)幼教師資的傳統(tǒng),是一個創(chuàng)舉,成為當前學前教育專業(yè)發(fā)展的推動力之一。但也不難看到,一方面,隨著社會需求的增加,越來越多的職業(yè)院校招收學前教育專業(yè)學生,另一方面,隨著教師資格

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