本文關(guān)鍵詞：淺議音樂對幼兒教育的隱性作用

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【摘要】：幼兒音樂教育是在教幼兒學(xué)習(xí)音樂過程中進(jìn)行的教育工作,它在人一生的教育中起到重要作用。幼兒時期是音樂智能發(fā)展、個性發(fā)展的關(guān)鍵期,對幼兒來說,音樂活動是一種自我表現(xiàn)的方式和途徑。本文從素質(zhì)教育的高度以及音樂教育與幼兒成長的關(guān)系,從音樂學(xué)、教育學(xué)、幼兒心理學(xué)等專業(yè)角度做了較系統(tǒng)的探討,就我國幼兒音樂教育的隱性作用提出了自己的看法和思考。
【作者單位】： 延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂 幼兒教育 隱性作用
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 陳鶴琴先生很早就發(fā)現(xiàn)音樂教育對兒童的隱性作用,他說,幼稚園應(yīng)該有音樂的環(huán)境,培養(yǎng)他們對音樂的興趣,發(fā)展他們的欣賞能力和音樂技能。需引導(dǎo)兒童在藝術(shù)的環(huán)境中有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動,充分激發(fā)其主動性、積極性,才能更好地培養(yǎng)和提高兒童對音樂的感受、理解、體驗和表現(xiàn)能力

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程英;“審美與快樂”式的音樂教育——關(guān)注兒童生命和諧發(fā)展的幼兒音樂教育探討[J];學(xué)前教育研究;2003年Z1期

2 張艷萍;;淺談幼兒音樂教育[J];云嶺歌聲;2004年02期

3 肖菲s，

本文編號：987311