本文關鍵詞：西部偏遠農牧區(qū)學前教育發(fā)展的經(jīng)濟與政策的支持策略

  更多相關文章： 偏遠農牧區(qū) 學前教育 經(jīng)濟與政策 支持策略

【摘要】：在長達五年之久的對西部偏遠農牧區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)狀進行深入調查的過程中,我們發(fā)現(xiàn)偏遠農牧區(qū)學前教育和中心城市的學前教育發(fā)展水平相比存在顯著差距。造成差距的原因有很多,地方經(jīng)濟發(fā)展的落后、專業(yè)幼兒教師的嚴重缺乏、相關教育政策落實不到位等是直接影響因素,而在其中,經(jīng)濟與政策支持上的薄弱又是導致西部偏遠農牧區(qū)學前教育發(fā)展滯后的根本原因。為此,基于問題,我們從經(jīng)濟與政策支持的策略上提出觀點與思路。
【作者單位】： 內蒙古師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 偏遠農牧區(qū) 學前教育 經(jīng)濟與政策 支持策略
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金“西部偏遠農牧區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略的研究”(11YJA880160) 內蒙古社科項目“內蒙古偏遠農牧區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略的研究”(2011B069)
【分類號】：G619.21
【正文快照】：

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本文編號：978362