本文關(guān)鍵詞：教師資格證全國(guó)統(tǒng)考背景下的學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)研究

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【摘要】：教師資格證全國(guó)統(tǒng)考是我國(guó)落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》的又一重要舉措。對(duì)于專門(mén)培養(yǎng)幼兒教師的師范類學(xué)前教育專業(yè)來(lái)講,既要保證未來(lái)幼兒教師的培養(yǎng)質(zhì)量,又要提高學(xué)生參加全國(guó)教師資格證考試的通過(guò)率。為此,應(yīng)堅(jiān)持貫徹"教師專業(yè)倫理教育為先"的理念,堅(jiān)持落實(shí)"教師資格證考試為核心"的要求,堅(jiān)持"專業(yè)技能訓(xùn)練為依托"的原則,開(kāi)展新時(shí)期學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的研究。
【作者單位】： 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)倫理 教師資格證 專業(yè)技能
【基金】：福建省中青年教師教育科研社科A類項(xiàng)目(2014年福建省高等學(xué)校教學(xué)改革研究專項(xiàng))教師資格證統(tǒng)考背景下的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究(JAS14901)
【分類號(hào)】：G652;G61-4
【正文快照】： 按照教育部的部署,幼兒園教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考工作于2015年在全國(guó)全面推開(kāi)。2015年后入學(xué)的學(xué)生,無(wú)論非師范類學(xué)生,還是師范類學(xué)生,都要參加教師資格證的全國(guó)統(tǒng)一考試,這是我國(guó)實(shí)施《中華人民共和國(guó)教師法》的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。這個(gè)舉措對(duì)于提高教師資格證的含金量,提高教師隊(duì)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周小辰;;中美教師資格證有效性的比較研究[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2010年05期

2 王芳;;日本教師資格證更新制度淺談[J];學(xué)周刊;2011年09期

3 林群;余橋;吳節(jié)義;;對(duì)非師范生熱衷報(bào)考教師資格證的思考[J];教育探索;2011年08期

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本文編號(hào)：964144