本文關(guān)鍵詞：孩子在幼兒園不會玩比不愛學(xué)習(xí)更可怕

  更多相關(guān)文章： 情緒宣泄 美國斯坦福大學(xué) 自我控制 自我調(diào)節(jié)能力 社會交往 問題解決

【摘要】：正美國斯坦福大學(xué)相關(guān)專家經(jīng)過科研對孩子玩的意義做了如下總結(jié):1.玩可以讓孩子比較早地學(xué)到一些社交的技巧孩子通過和同齡人之間的玩耍,可以學(xué)到很多社會交往技巧。比如說,他們可以在玩耍過程中了解伙伴情緒的變化。2.玩對于孩子情緒的調(diào)節(jié)與控制起到很好的鍛煉作用比如說,幾個(gè)孩子在玩同一個(gè)玩具時(shí),孩子需要等待輪到他的時(shí)機(jī),這就是一種自我調(diào)節(jié)能力。同時(shí),也是一種情緒的自我調(diào)節(jié),比如說,當(dāng)孩子感到比較沮喪,心情不好的時(shí)候,需要自我控制,而不是立刻把這種不良情緒宣泄出來。
【關(guān)鍵詞】： 情緒宣泄;美國斯坦福大學(xué);自我控制;自我調(diào)節(jié)能力;社會交往;問題解決;
【分類號】：G610
【正文快照】： 美國斯坦福大學(xué)相關(guān)專家經(jīng)過科研對孩子玩的意義做了如下總結(jié): 1. 玩可以讓孩子比較早地學(xué)到一些社交的技巧 孩子通過和同齡人之間的玩耍,可以學(xué)到很多社會交往技巧。比如說,他們可以在玩耍過程中了解伙伴情緒的變化。 2. 玩對于孩子情緒的調(diào)節(jié)與控制起到很好的鍛煉作用

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