幼兒合作素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
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【摘要】:樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享是幼兒在成長階段需要著重發(fā)展的品質(zhì),在《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明教育中的深入,游戲活動(dòng)貫穿于整個(gè)過程成為一種重要的方式為我們的教育奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】: 南京市六合區(qū)玉帶濱江幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒合作 素養(yǎng) 培養(yǎng)
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 一、背景陳述在幼兒集體泥工活動(dòng)中我們可以鍛煉幼兒的多種技能,同時(shí)培養(yǎng)多種能力,但是在這些教育期望中必須要有選擇。突出一個(gè)或幾個(gè)技能的能力的培養(yǎng),才能使得活動(dòng)設(shè)計(jì)有重點(diǎn),例如在以泥塑活動(dòng)載體的活動(dòng)中“合作”是游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素。在確定了活動(dòng)核心要素之后根據(jù)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):950113
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