本文關鍵詞：近十五年來學前教育研究的熱點問題和發(fā)展趨勢

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【摘要】：文獻檢索獲得2001年至2015年關于學前教育為主題的中國期刊網(wǎng)核心及CSSCI期刊文獻1708篇,對其統(tǒng)計分析顯示:來源期刊主要以教育學期刊為主;學前教育的研究經(jīng)歷了萌芽和成長階段,并即將進入成熟階段;一批活躍學者已經(jīng)產(chǎn)生,且一些院校出現(xiàn)了自發(fā)形成的研究小組;學者大部分來自師范類高校。就研究熱點而言:解決"入園難"問題迫在眉睫;提高幼兒教師的素質(zhì)是提高學前教育質(zhì)量的關鍵;政府對學前教育的必要財政支持是促進學前教育公平的有效途徑。今后一個時期,學前教育研究處于上升期的發(fā)展方向有兩個:學前教育政策和學前教育公平;處于恒溫期的發(fā)展方向有兩個:幼兒教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園課程;處于下降期的發(fā)展方向是農(nóng)村學前教育。
【作者單位】： 深圳大學師范學院教育系;
【關鍵詞】： 學前教育 來源期刊 活躍作者 研究熱點 發(fā)展趨勢
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 學前教育學作為教育學的一個重要研究領域,相關研究一直受到學者們的關注,對其研究的全面回顧不僅可以總結(jié)其研究規(guī)律,還可以為下一步的深入研究做出可期的展望。本文通過使用Excel和SPSS等工具,對數(shù)據(jù)進行了深入挖掘,從學前教育研究理論陣地、學前教育研究發(fā)展階段、學前教育

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