本文關(guān)鍵詞：淺談探究性主題活動(dòng)中教師的角色扮演

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【摘要】：探究性主題活動(dòng)是讓幼兒圍繞一個(gè)主題自主觀察、探索周圍事物和現(xiàn)象,進(jìn)行自主觀察和探索的過(guò)程。在活動(dòng)中我們教師要深入的去觀察并即時(shí)給予引導(dǎo)與支持,接過(guò)幼兒拋過(guò)來(lái)的球,和幼兒一起探索,為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 昆山市裕元實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 主題活動(dòng) 探究性 角色扮演
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 作為教師,我們?cè)摪缪莺畏N身份介入幼兒的探究活動(dòng)呢?《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者�！币虼讼旅�,結(jié)合探究性主題活動(dòng)《圓圓和方方》為例,談?wù)勌骄啃灾黝}活動(dòng)中教師的角色扮演。一、引導(dǎo)者:觀察、擴(kuò)展、梳理,使幼兒的生成

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本文編號(hào)：942046