本文關(guān)鍵詞：利用繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)教育活動(dòng)——以《好餓的毛毛蟲》為例

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【摘要】：本研究將重點(diǎn)放在如何利用繪本,開展數(shù)學(xué)教育活動(dòng)上。在思想層面上,從數(shù)學(xué)教育思想出發(fā)分析了繪本在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和幼兒數(shù)學(xué)興趣方面以及大眾數(shù)學(xué)教育上所發(fā)揮的重要作用。在實(shí)踐層面上,以小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《好餓的毛毛蟲》為例,從教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備、教學(xué)活動(dòng)過程及分析兩個(gè)方面對如何利用繪本開展數(shù)學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行了剖析。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 繪本 數(shù)學(xué)思維與興趣 數(shù)學(xué)教育
【分類號】：G613.4
【正文快照】： 一、對利用繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的新認(rèn)識一個(gè)好的行為要想持久無疑需要有好的思想理念的支撐,我們不缺乏數(shù)學(xué)教育的知識技能,我們?nèi)鄙俚氖菍?shù)學(xué)教育的真正認(rèn)識,這也正是許多幼兒教師沒有思考過的。1.從數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)出發(fā),強(qiáng)調(diào)繪本在數(shù)學(xué)教育中發(fā)揮培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維的作用我們

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本文編號：937686