故事比賽之后的反思
本文關(guān)鍵詞:故事比賽之后的反思
更多相關(guān)文章: 幼兒身心發(fā)展 教育指導(dǎo)綱要 幼兒活動 周密考慮 主題內(nèi)涵 教育過程 有意識記憶 個體差異 語言領(lǐng)域 教育活動
【摘要】:正1主題內(nèi)涵幼兒園的教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生動、活潑、主動活動的教育過程。我們要在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的指導(dǎo)下,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,組織好幼兒教育活動,使他們在快樂的生活中獲得有益的經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。要達(dá)到這一目的,教師就必須深入思考,精心組織好每一次活動,細(xì)致設(shè)計活動的每一個環(huán)節(jié),周密考慮活動的每一個方面,
【作者單位】: 四川省廣元市蒼溪縣陵江第三幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒身心發(fā)展;教育指導(dǎo)綱要;幼兒活動;周密考慮;主題內(nèi)涵;教育過程;有意識記憶;個體差異;語言領(lǐng)域;教育活動;
【分類號】:G612
【正文快照】: 1主題內(nèi)涵幼兒園的教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生動、活潑、主動活動的教育過程。我們要在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的指導(dǎo)下,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,組織好幼兒教育活動,使他們在快樂的生活中獲得有益的經(jīng)驗,促進(jìn)
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,本文編號:933095
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