本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)前教育管理之我見

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【摘要】：幼兒教育是農(nóng)村教育的基礎(chǔ),普及學(xué)前教育是社會發(fā)展的必然,如何加強(qiáng)幼兒教育管理是每一個幼兒教育工作者必須思考的問題。農(nóng)村的幼教工作者只有樹立正確的教育觀、幼兒觀、質(zhì)量觀,充分挖掘農(nóng)村自身的優(yōu)勢,因地制宜地開展活動,勤于思考,精心組織,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,在學(xué)前教育活動中才能克服"小學(xué)化"的教育現(xiàn)象,從而更加有效地促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
【作者單位】： 甘肅省隴西縣幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 班級管理 方法探究 創(chuàng)新意識 能力培養(yǎng)
【分類號】：G615
【正文快照】： 隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及幼教改革的不斷深化,農(nóng)村幼兒教育猶如雨后春筍般迅速發(fā)起。在我們當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所設(shè)施完善、修建全新的幼兒園,每個中心小學(xué)都附設(shè)自己的幼兒園。當(dāng)然,在農(nóng)村,學(xué)前班是幼兒教育的主要形式之一,它為廣大農(nóng)村幼兒提供了接受學(xué)前教育的機(jī)會,為

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本文編號：926847