本文關(guān)鍵詞：音樂教學(xué)在幼兒感覺統(tǒng)合中的作用

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【摘要】：大量幼兒都存在感覺統(tǒng)合失調(diào)問題,音樂課堂有益于幼兒的感覺統(tǒng)合發(fā)展。遺憾的是,很多幼兒音樂教學(xué)是在"致"而非"治"感統(tǒng)失調(diào)。進(jìn)行幼兒感統(tǒng)治療,需要認(rèn)識(shí)到音樂不僅是聽覺的藝術(shù),更是多姿多彩的活動(dòng);要設(shè)計(jì)形式豐富的音樂課堂,讓音樂成為幼兒感覺統(tǒng)合的途徑;要在音樂教學(xué)中為孩子創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì)。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)音樂學(xué)院;河南理工大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教育 感覺統(tǒng)合 幼兒
【基金】：河北師范大學(xué)2015年度大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究成果
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 人皆有七感,即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭平衡覺和本體覺;統(tǒng)合,指大腦對(duì)“七感”接收的信息進(jìn)行加工和處理,使人綜合感知外部事物與環(huán)境狀況并做出準(zhǔn)確判斷和適應(yīng)性反應(yīng)。感覺統(tǒng)合在幼兒成長(zhǎng)中具有重要意義,但遺憾的是,美國(guó)心理學(xué)家愛爾絲博士經(jīng)過大量調(diào)研發(fā)現(xiàn),大多

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本文編號(hào)：912073