本文關鍵詞：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

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【摘要】：游戲?qū)τ谟變旱陌l(fā)展價值已經(jīng)得到了國內(nèi)外教育界的廣泛認同�！队變簣@工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》中都明確指出：“幼兒園應以游戲為基本活動”。但在幼兒教育實踐中，由于受到各方面因素的影響，幼兒游戲的時間與機會大大減少。幼兒園作為幼兒生活的重要場所，如何創(chuàng)設游戲環(huán)境和組織開展游戲活動成為了促進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展與保障幼兒游戲權(quán)利的重要途徑。本文選取了巴彥淖爾市臨河區(qū)六所幼兒園三類不同辦園體制的幼兒園作為調(diào)查對象，試圖了解巴彥淖爾市臨河區(qū)各類幼兒園游戲活動的開展狀況，，發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題，分析導致這些問題的原因并提出了一些針對性的、有效促進幼兒游戲活動開展的對策建議，以期推動“幼兒園應以游戲為基本活動”理念的貫徹實施，保障幼兒游戲的權(quán)利，促進幼兒全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。本論文主體內(nèi)容共分為五個部分：第一部分為導論，這部分內(nèi)容包含對研究中所涉及的概念的界定與相關研究的文獻梳理，并對研究中所用到的研究方法、研究思路等 進行了簡要介紹。 第二部分是對幼兒園游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果的呈現(xiàn)，對于公辦園、校辦園、民辦園游戲活動的開展進行實地調(diào)查對其現(xiàn)狀做出一個客觀的反映，并對其中存在的問題進行相應總結(jié)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，巴 彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園的幼兒游戲活動開展現(xiàn)狀中有值得肯定的方面，如：公辦園的戶外游戲場結(jié)合了傳統(tǒng)與創(chuàng)造性游戲場的特點；幼兒游戲滲透到幼兒一日生活的方方面面等，但還存在著很多不足之處。如民辦園的戶外游戲材料不足、區(qū)域活動設置流于形式、游戲時間的不足；幼兒教玩具添置和更新的速度慢等等問題。第三部分對三類幼兒園在游戲活動開展中共同存在的問題與不同點的分析討論。在對于不同類型幼兒園中游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲的組織開展方面的不同點與相同點進行分析論述，明確現(xiàn)象背后的原因。 第四部分有針對性地提出了促進三類幼兒園有效開展游戲活動的實施建議。具體包括運用相對靈活的一日活動安排，降低戶外游戲場的空置率；更換固定床為活動床，擴大室內(nèi)空間利用率；充分調(diào)動家長與幼兒在游戲材料投放的積極性等等具體對策建議。第五部分是促進巴彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園游戲活動有效開展的 管理方面的建議。這部分將從兩方面對臨河區(qū)幼兒園游戲活動的有效開展提出了建議，一是對教育行政部門，包括加大宣傳力度，提高全民對幼兒游戲的認識；提供物質(zhì)保障，完善游戲設施等。二是對不同類型幼兒園自身提出的建議，包括規(guī)范園舍、房屋建設，為游戲活動的順利開展提供保障；幼兒園根據(jù)自身特點，豐富游戲材料、合理設置活動區(qū)、布置適宜的游戲環(huán)境；正確認識游戲活動中的師幼關系；提高教師開發(fā)游戲、指導游戲的能力等等對策建議。
【關鍵詞】：游戲 幼兒園游戲 游戲活動
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G613.7
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 第一部分 導論12-24
• 一、 問題的提出12-14
• （一） 研究緣起12-13
• （二） 研究意義13-14
• 二、 文獻綜述14-22
• （一） 概念界定14-15
• （二） 文獻綜述15-22
• 三、 研究設計22-24
• （一） 研究目的22
• （二） 研究內(nèi)容22
• （三） 研究對象22-23
• （四） 研究方法23
• （五） 研究思路23-24
• 第二部分 內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果24-60
• 一、 公辦幼兒園游戲活動的開展現(xiàn)狀24-40
• （一） 游戲環(huán)境的創(chuàng)設情況24-35
• （二） 游戲活動的組織與指導情況35-38
• （三） 公辦園在游戲活動開展中潛在的優(yōu)勢與存在的主要問題38-40
• 二、 校辦幼兒園游戲活動的開展現(xiàn)狀40-47
• （一） 游戲環(huán)境的創(chuàng)設情況40-45
• （二） 游戲活動的組織與指導情況45-46
• （三） 校辦幼兒園在游戲活動開展中潛在的優(yōu)勢與主要的問題46-47
• 三、 民辦幼兒園游戲戲活動開展現(xiàn)狀47-57
• （一） 游戲環(huán)境的創(chuàng)設情況47-52
• （二） 游戲活動的組織與指導情況52-54
• （三） 民辦園在游戲活動開展中潛在的優(yōu)勢與存在的主要問題54-57
• 四、 三類幼兒園游戲活動開展中各自的優(yōu)勢與存在的主要問題的分析57-60
• （一） 三類幼兒園在游戲活動開展中各自的優(yōu)勢分析57-58
• （二） 三類幼兒園在游戲活動開展中存在的主要問題的分析58-60
• 第三部分 從三類幼兒園游戲活動的開展看臨河區(qū)的幼兒園游戲活動開展中共同存在的問題與不同點的分析討論60-68
• 一、 幼兒園游戲活動開展中共同存在的問題分析60-63
• （一） 對游戲有一定的理解，但實踐中往往意識與行動脫節(jié)60
• （二） 游戲活動中，教師較多扮演“領導者”的角色，幼兒缺乏游戲自主60-62
• （三） 玩教具的種類及數(shù)量不足62
• （四） 自由游戲時間沒有被重視62-63
• （五） 游戲活動的指導缺乏深入指導63
• （六） 區(qū)域活動的創(chuàng)設中幼兒可參與性弱、材料投放缺乏層次性..5263
• 二、 幼兒園游戲活動開展中不同點的分析63-68
• （一） 管理者對游戲的重視程度不同63-65
• （二） 游戲環(huán)境創(chuàng)設的不同65-66
• （三） 戶外游戲時間的不同66-68
• 第四部分 促進內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)不同類型幼兒園有效開展游戲活動的實施建議68-72
• 一、 促進公辦園有效開展游戲活動的實施建議68-69
• （一） 相對靈活的一日活動安排，降低戶外游戲場的空置率68
• （二） 更換固定床為活動床，擴大室內(nèi)空間利用率68
• （三） 投放游戲材料時，應充分調(diào)動家長與幼兒的積極性68-69
• 二、 促進校辦幼兒園有效開展游戲活動的實施建議69-70
• （一） 增設幼兒活動設施，確保幼兒游戲權(quán)利69
• （二） 創(chuàng)設適宜的區(qū)域活動，促進幼兒全面發(fā)展69-70
• （三） 開展豐富多彩的游戲活動，促進幼兒全面發(fā)展70
• 三、 促進民辦園有效開展游戲活動的實施建議70-72
• （一） 因地制宜，創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境70-71
• （二） 合理安排空間，擴大空間利用率71
• （三） 合理分配資金，保障游戲材料的數(shù)量與質(zhì)量71-72
• 第五部分 促進內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)幼兒園游戲活動有效開展管理方面的建議72-75
• 一、 對內(nèi)蒙古巴彥淖爾市教育行政部門提出的建議72-73
• （一） 加大宣傳力度，提高全民對幼兒游戲的認識72
• （二） 提供資金保障，完善游戲設施72
• （三） 加強教育質(zhì)量監(jiān)管，建立有效的教育督導72-73
• 二、 對內(nèi)蒙古巴彥淖爾市各類幼兒園提出的建議73-75
• （一） 規(guī)范園舍、房屋建設，為游戲活動的順利開展提供保障73
• （二） 幼兒園根據(jù)自身特點，豐富游戲材料、合理設置活動區(qū)、布置 適宜的游戲環(huán)境73
• （三） 正確認識游戲活動中的師幼關系73-74
• （四） 提高教師開發(fā)、指導、評價游戲的能力74-75
• 第六部分 結(jié)語75-76
• 參考文獻76-79
• 附錄79-83
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文83-84
• 致謝84

【參考文獻】

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本文編號：891866