幼兒語言教育應(yīng)滲透到各學(xué)科活動中
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【摘要】:在我國現(xiàn)代社會當(dāng)中,教育工作越來越得到相關(guān)政府部門的重視,如何增強學(xué)生學(xué)習(xí)知識,理解知識的能力成為了當(dāng)今社會的重點問題,而我國應(yīng)試教育雖存在已久,但短時間內(nèi)不可能完全消失,如突然令其退出我國教育舞臺,對我國學(xué)生所產(chǎn)生損害不可估量。因此若想加強學(xué)生能力,很好的切入點就是在其幼兒時期,眾所周知,幼兒時期,一個人的心智還沒有完全成熟,如若能對其進行良好的教育,對其今后的人生是很有幫助的,因此下文就將從幼兒期間的語言教育出發(fā),闡述一下關(guān)于如何引導(dǎo)提升幼兒語言表達(dá)能力的問題,望對大家有所幫助。
【作者單位】: 山東省日照市東港區(qū)西湖鎮(zhèn)中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教育 語言教育 學(xué)科
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 投稿郵箱:jyxdhzz@sina.com前言:幼兒園的教育對幼兒語言發(fā)展能夠產(chǎn)生非常重要的作用,因此各個幼兒園應(yīng)該加強對幼兒語言教學(xué)的重視程度,采取不同的方法來提升幼兒的語言表達(dá)能力。因為語言在學(xué)生的每門功課當(dāng)中都有所涉及,因此相關(guān)教師可以在幼兒的美術(shù)、音樂、繪畫、數(shù)學(xué)等
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,本文編號:887247
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