本文關(guān)鍵詞：利用多種信息技術(shù)開展環(huán)境教育

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【摘要】：現(xiàn)如今信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中越來越廣泛地被運(yùn)用,其直觀生動(dòng)、富于動(dòng)態(tài)和交互性的特點(diǎn),十分符合幼兒的生理和心理需求。利用信息技術(shù)多樣化的以視聽技術(shù)為表現(xiàn)手法的教學(xué)形式來開展環(huán)境教育,能取得不錯(cuò)的效果,在活動(dòng)中幼兒能積極地參與到環(huán)境教育中,化靜為動(dòng),化繁為簡(jiǎn),化虛為實(shí),讓幼兒真正認(rèn)知和理解環(huán)境教育,意識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們未來生活環(huán)境的重要性,從而自發(fā)地保護(hù)環(huán)境。
【作者單位】： 昆山開發(fā)區(qū)晨曦幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 幼兒教育 環(huán)保教育
【分類號(hào)】：G434;G611
【正文快照】： 信息技術(shù)具有強(qiáng)大的交互功能,能突破時(shí)空的限制,將聲音、圖像、文字有機(jī)地結(jié)合在一起,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)、形象、直觀、視聽結(jié)合的情境。利用信息技術(shù)組織環(huán)境教育,能讓幼兒積極主動(dòng)全身心地投入活動(dòng);加深理解,鞏固記憶知識(shí);發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,在活動(dòng)中獲得全面的發(fā)展

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