本文關(guān)鍵詞：美國幼兒教師教育的普通知識標(biāo)準(zhǔn)

  更多相關(guān)文章： 幼兒教育 教師教育 課程標(biāo)準(zhǔn)

【摘要】：美國幼兒教育協(xié)會制訂早期兒童教育專業(yè)的準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn),提出了各個層次從業(yè)者的培養(yǎng)要求。就早期兒童教育專業(yè)候選者所需要的普通知識的準(zhǔn)備而言,該組織提出了語言和讀寫能力、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、身體鍛煉和體育、科學(xué)、社會研究等領(lǐng)域的培養(yǎng)要求,可以為我國幼兒教師教育的課程改革提供借鑒。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 教師教育 課程標(biāo)準(zhǔn)
【分類號】：G619.712
【正文快照】： 本文對美國幼兒教師教育的普通知識標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡略介紹,期望域外經(jīng)驗?zāi)軌驗楦纳莆覈變航處熃逃教峁╃R鑒。美國全國幼兒教育協(xié)會(NAEYC)是一個民間組織,它制訂的早期兒童教育專業(yè)的規(guī)劃、規(guī)則等文件,對全美幼兒教育的開展具有普遍的規(guī)范作用。該組織從2001年到2003年,先后

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱宗順;;美國幼兒教師教育的普通知識標(biāo)準(zhǔn)[J];學(xué)前教育研究;2006年09期

2 蔡其勇;;幼教改革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展[J];長江師范學(xué)院學(xué)報;2011年04期

3 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2010年27期

4 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2010年Z5期

5 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2009年15期

6 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2010年33期

7 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2009年36期

8 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2009年09期

9 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2009年Z3期

10 本刊編輯部;;《幼兒教育(教育科學(xué))》征稿啟事[J];幼兒教育;2009年18期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉正書;李敏;;引創(chuàng) 啟創(chuàng) 持創(chuàng)——論如何讓美術(shù)活動為幼兒插上創(chuàng)新的翅膀[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

2 嚴(yán)蕾;;在實驗中提升自我 在課題研究中快樂成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

3 孫月芳;;淺談啟動和諧的師幼互動應(yīng)注意的幾個問題[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

4 童穎;;利用信息資源共享活動提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

5 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 黨文霞;;如何在美術(shù)教育活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

7 陳菲;;幼兒認(rèn)字教學(xué)測驗評估報告[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

8 張超;;教師教育的機(jī)智——一次突發(fā)事件的處理有感[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

9 張紅巖;張軍輝;張新明;;兒童媒介與幼兒園主題教育活動的構(gòu)建[A];“傳播與中國”復(fù)旦論壇（2007）：媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

10 朱鳳玲;;如何發(fā)揮幼兒的主體性[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 黃元章;市機(jī)關(guān)幼兒園新園正式動工[N];閩東日報;2008年

2 本報記者 劉雅瓊;誰來彌補(bǔ)幼兒教育的“短板”[N];中國財經(jīng)報;2010年

3 本報記者 王守泉　鄭鍵 王地;幼兒教育須回歸最基本的功能[N];檢察日報;2010年

4 宇文;我市新增7所省優(yōu)質(zhì)幼兒園[N];宜興日報;2010年

5 本報記者 趙小雅;教師成為制約幼兒教育發(fā)展的瓶頸[N];中國教育報;2009年

6 譚旭東;朗讀是幼兒教育的核心[N];中國新聞出版報;2009年

7 本報記者 周麗婷;幼兒教育,政府應(yīng)擔(dān)負(fù)主體責(zé)任[N];中國婦女報;2010年

8 記者 孫東輝　蔣興坤;將幼兒教育納入義務(wù)教育范圍[N];中國經(jīng)濟(jì)時報;2010年

9 本報評論員 丁永勛;幼兒教育要全面根治“從娃娃誤起”[N];新華每日電訊;2010年

10 記者 高凱;新鄭公辦幼兒園入鄉(xiāng)入鎮(zhèn)[N];鄭州日報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張元;職前與在職幼兒教師課程觀評價研究[D];南京師范大學(xué);2003年

3 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

4 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 于冬青;走向生活世界的幼兒園課程設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 裴小倩;全球化背景下有關(guān)中國學(xué)前教育的地域文化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 嚴(yán)仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

9 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 李生蘭;幼兒園家長開放日活動的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閆美玲;當(dāng)代美國幼兒教師觀及其影響探析[D];東北師范大學(xué);2008年

2 王海霞;論幼兒教師的教學(xué)動機(jī)及其激發(fā)[D];山東師范大學(xué);2006年

3 李艷榮;基于專業(yè)發(fā)展的幼兒教師職后培訓(xùn)研究[D];西南大學(xué);2008年

4 黃琦;幼兒園男教師入職與適應(yīng)問題研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 嚴(yán)碧芳;陳鶴琴幼兒教育科研觀探尋及其啟示[D];福建師范大學(xué);2007年

6 劉小紅;幼兒教育生命價值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

7 包鋒;中國近代教會幼稚園及其對我國幼兒教育的影響[D];遼寧師范大學(xué);2008年

8 郭巧麗;幼兒教育發(fā)展中的政府財政投入問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 趙華民;當(dāng)代美、日、中幼兒教育法規(guī)與政策的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2000年

10 朱會從;幼兒選擇性緘默癥干預(yù)個案研究[D];河南大學(xué);2007年

，

本文編號：861325