《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)園本課程發(fā)展的價(jià)值分析
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【摘要】:本文就當(dāng)前一些原本課程發(fā)展遇到的困難,探討《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)園本課程發(fā)展的啟示,從而為構(gòu)建園本課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供充分的保障。
【作者單位】: 福建省三明市沙縣高砂幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 《—?dú)q兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 園本課程 困難 啟示
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 一、引言近年來(lái),幼兒教育受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,充分發(fā)揮出幼兒教育的重要作用。我國(guó)2012年10月頒布并實(shí)施了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,它對(duì)防止和克服幼兒教育“小學(xué)化”提出了具體的方法和建議。同時(shí)對(duì)于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的貫徹
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,本文編號(hào):857465
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