本文關(guān)鍵詞：中西教育理念差異對幼師生繪畫能力的影響——以“兒童畫創(chuàng)作”教學為例

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【摘要】：美育是心靈的教育,是提升一個人、一個學校、一個社會基本素質(zhì)的重要途徑。中西美育存在差異性,從中西方幼兒園階段美術(shù)教學大綱的差異性比較,得出"促進學生全面而有個性的發(fā)展""探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才"的重要教育理念;結(jié)合江蘇省師范生教學基本功大賽,以"兒童畫創(chuàng)作"為研究對象,以提升幼師生的繪畫能力為宗旨,以明確學校藝術(shù)教育鮮明的取向。
【作者單位】： 阜寧高等師范學校;
【關(guān)鍵詞】： 理念差異 幼師生 兒童畫創(chuàng)作
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 一、問題的提出(一)研究背景2010年中共中央國務院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,指出要“加強美育,培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)”,并提出了“促進學生全面而有個性的發(fā)展”“探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才”等重要的教育理念,這對學校藝術(shù)教育在

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本文編號：852987