本文關(guān)鍵詞：“幼小銜接”課程中的銜接問題

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【摘要】："幼小銜接"是幼兒從幼兒園到小學(xué)的一個過渡過程。在這期間課程的設(shè)置應(yīng)具有銜接性和連貫性雙重特點,這樣才能幫助幼兒順利的度過轉(zhuǎn)折階段,平穩(wěn)進(jìn)入小學(xué)。本文針對銜接的問題,首先對幼小銜接進(jìn)行了簡單的概括,然后對幼小銜接中的課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施手段和評價機(jī)制中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,最后提出了一些解決的方案及策略。
【作者單位】： 長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實驗學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 小學(xué) 課程 銜接
【分類號】：G612
【正文快照】： 一、“幼小銜接”課程的意義幼小銜接是指幼兒從幼兒園到小學(xué)的過渡階段,是學(xué)前期與學(xué)齡期兩個相近階段之間在教育上的相互連接,是幼兒身體和心理發(fā)展的最為重要的時期。幼小銜接課程的設(shè)置應(yīng)該滿足這兩個階段的特征,必須具備連接性和連貫性等特點。促進(jìn)每一個幼兒有創(chuàng)造性地

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本文編號：849746