本文關(guān)鍵詞：淺析與留守兒童家長(zhǎng)溝通的技巧

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【摘要】：幼兒老師,和家長(zhǎng)溝通是必須要掌握的技能,對(duì)幼兒的熱愛(ài)和關(guān)懷是教師教育好幼兒的基礎(chǔ),也是與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系的根本。幼兒教師的說(shuō)話(huà)藝術(shù)關(guān)系著與家長(zhǎng)之間建立起相互信任、相互尊重、相互支持的伙伴關(guān)系與親密感情,也關(guān)系著家長(zhǎng)能否感受到教師的付出,從而對(duì)教師產(chǎn)生信任感,并由衷地尊重教師。
【作者單位】： 甘肅省定西市安定區(qū)友誼幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 家長(zhǎng) 溝通技巧
【分類(lèi)號(hào)】：G616
【正文快照】： 語(yǔ)言交流是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)技術(shù),也是一種智慧,對(duì)于共同幫助幼兒健康成長(zhǎng)。這就要求教師要注重自我提高,不斷文化素養(yǎng)相對(duì)較低的農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),教師的語(yǔ)言技巧尤為重更新教育觀念,進(jìn)一步充實(shí)有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識(shí),要。因?yàn)?在幼兒教育這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程中,家長(zhǎng)的作用無(wú)人

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1 邵東霞;;淺談留守兒童家園溝通策略[J];學(xué)生之友(小學(xué)版);2013年04期

2 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：844782