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幼兒教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考試平臺(tái)的構(gòu)建分析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 03:36

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【摘要】:正隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,教育網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化成為了發(fā)展的必然趨勢(shì),在這種形勢(shì)之下,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生,它拓寬了教師學(xué)習(xí)的渠道,在提升教師專業(yè)化素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。隨著素質(zhì)教育的深入,教育改革進(jìn)行得如火如荼,對(duì)教師提出了更高的要求,需要教師不斷的自我充電,提升自身的素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),而傳統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)模式因其受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,已經(jīng)嚴(yán)重的阻礙了教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
【作者單位】: 黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)活動(dòng);幼兒教師;考試平臺(tái);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái);學(xué)習(xí)模式;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);專業(yè)化素質(zhì);教育改革;自主學(xué)習(xí);教育發(fā)展;
【基金】:黑龍江省幼兒教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考試平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用研究,編號(hào):ZJC1215044
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,教育網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化成為了發(fā)展的必然趨勢(shì),在這種形勢(shì)之下,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生,它拓寬了教師學(xué)習(xí)的渠道,在提升教師專業(yè)化素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。隨著素質(zhì)教育的深入,教育改革進(jìn)行得如火如荼,對(duì)教師提出了

【相似文獻(xiàn)】

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2 高雅杰 (作者單位:市房地產(chǎn)市場(chǎng)管理處);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人[N];通化日?qǐng)?bào);2007年

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5 吳建煒;學(xué)習(xí)要避免泛化[N];金華日?qǐng)?bào);2008年

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7 本報(bào)特約評(píng)論員;高度重視學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)[N];中國(guó)航空?qǐng)?bào);2009年

8 記者 劉敏;確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效[N];眉山日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 韓忠智;筑起終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)[N];中國(guó)老年報(bào);2009年

10 本報(bào)評(píng)論員;在深入學(xué)習(xí)中形成新共識(shí)[N];國(guó)家電網(wǎng)報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李青;學(xué)習(xí)活動(dòng)建模[D];華東師范大學(xué);2005年

2 潘瑤珍;科學(xué)教育中的論證教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2013年

3 徐學(xué)福;模擬視角下的探究教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 湯才梅;場(chǎng)館學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];上海師范大學(xué);2015年

2 李少卿;學(xué)習(xí)型文化與組織創(chuàng)新關(guān)系的研究[D];天津商業(yè)大學(xué);2015年

3 尹誦;改革開放初期中國(guó)共產(chǎn)黨開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

4 張秋丹;論人的虛擬性學(xué)習(xí)活動(dòng)[D];貴州師范大學(xué);2015年

5 嚴(yán)春紅;高中生學(xué)習(xí)物理的心理因素研究[D];廣西師范學(xué)院;2015年

6 王麗達(dá);城市化進(jìn)程中新市民教育現(xiàn)狀及問題研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

7 杜雯;初中語文課堂合作學(xué)習(xí)的問題及對(duì)策研究[D];海南師范大學(xué);2015年

8 黃蓉;小組合作學(xué)習(xí)對(duì)初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的影響[D];華中師范大學(xué);2015年

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10 李丹丹;通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)學(xué)校改進(jìn)的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2016年



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