本文關(guān)鍵詞：嘗試讓幼兒自己解決交往中的矛盾

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【摘要】：幼兒在幼兒園進(jìn)行各種活動(dòng)交往時(shí)會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾,教師的介入是能很快解決問題,但會(huì)對(duì)幼兒造成依賴的心理,使幼兒獨(dú)立自主的能力得不到有效地鍛煉。針對(duì)班上常出現(xiàn)"告狀""打報(bào)告"的現(xiàn)象,教師可以嘗試從小班開始一直到大班讓幼兒自己解決交往中的矛盾。
【作者單位】： 南京市六合區(qū)玉帶中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 嘗試 商量 合作 智慧 解決 矛盾
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 《幼兒園教育指導(dǎo)剛要(試行)》指出,幼兒園教育要充分發(fā)揮幼兒的自主性。但學(xué)前兒童年齡較小,當(dāng)他們?cè)谟變簣@進(jìn)行各種活動(dòng)交往時(shí)便會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾。教師介入是能很快解決問題,但會(huì)對(duì)幼兒造成依賴的心理,使幼兒獨(dú)立自主的能力得不到有效地鍛煉。在班上常出現(xiàn)“告狀”“打

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