本文關(guān)鍵詞：幼兒教育發(fā)展中的地方文化特色課程開發(fā)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒是從身邊由近及遠(yuǎn)感知和認(rèn)識世界的。地方特色文化是支持其成長的一個(gè)基礎(chǔ)性和持續(xù)性的動(dòng)因,由此幼兒學(xué)會(huì)愛家鄉(xiāng)愛民族愛祖國。在這個(gè)問題上,農(nóng)村地區(qū)較之城鎮(zhèn)社區(qū)具有獨(dú)特性和多方面優(yōu)勢,河北省農(nóng)村幼教事業(yè)特色發(fā)展也應(yīng)當(dāng)十分重視這一策略選擇。梳理河北地方文化特色課程的內(nèi)容及其類別,厘清開發(fā)過程中的必要遵循和施教規(guī)律,是做好河北地方文化特色課程開發(fā)的前提和基礎(chǔ)。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 河北省 幼兒教育 地方特色文化 課程開發(fā)
【基金】：2016年河北大學(xué)研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目《河北省農(nóng)村學(xué)前教育資源開發(fā)與特色發(fā)展問題研究》(X2016001)
【分類號】：G612
【正文快照】： 教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求:“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)�！盵1]它們?yōu)檗r(nóng)村學(xué)前教育資源開發(fā)與特色發(fā)展提供了重要依據(jù),在現(xiàn)有條件下應(yīng)努力探索農(nóng)村學(xué)前教育資源開發(fā)特色發(fā)展的思路,不斷提高農(nóng)村學(xué)

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本文編號：422567