本文關(guān)鍵詞：如何開展小班的科學(xué)探究活動(dòng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于小班幼兒在科學(xué)探究學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下特點(diǎn):1、知識經(jīng)驗(yàn)貧乏,對新鮮事物充滿好奇,但好奇持續(xù)時(shí)間短。2、思維直觀形象,觀察、理解能力處于較低水平,經(jīng)常僅關(guān)注事物的表面現(xiàn)象,而無法注意到事物深層的、內(nèi)在的聯(lián)系。3、操作能力較差,且喜歡重復(fù)做一件事,收集材料的能力弱。4、依賴性強(qiáng),在面臨困惑的時(shí)候,往往會(huì)很快喪失信心。針對小班幼兒的探究學(xué)習(xí)特點(diǎn),我們從科學(xué)探究內(nèi)容的選擇、科學(xué)探究環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、探究活動(dòng)形式的生活化、游戲化等方面進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 小班幼兒科學(xué)探究 生活化 游戲化
【分類號】：G613.3
【正文快照】： 如何對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育已成為幼教改革的重要課題。作為幼兒教師,不僅要給幼兒傳授科學(xué)知識,更重要的是創(chuàng)造良好的科學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒在科學(xué)教育活動(dòng)中體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)。激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣,使幼兒學(xué)會(huì)科學(xué)觀察的方法和養(yǎng)成探索科學(xué)的精神。1科學(xué)探究內(nèi)容的選

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本文編號：410058