本文關(guān)鍵詞：多維并舉,激發(fā)“棋”趣，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《綱要》中指出:"培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣是幼兒園教育的一項主要任務(wù)。"葉圣陶先生認(rèn)為:"辦教育,就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人!"如今的兒童面對著各種電子化游戲的誘惑,不利于他們的全面發(fā)展,更不利于培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣。而"國際跳棋"簡單易學(xué),趣味性強,對提高幼兒的邏輯思維、記憶力、計算力、空間想象能力等都有很大的幫助,更能培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新時代兒童�；谟變喝姘l(fā)展的原則,我園將國際跳棋"快樂式"教學(xué)研究作為園本課題進行研究。但國際跳棋是一門較深奧的智力游戲,如果我們只是單純地講解規(guī)則,把知識一味地灌輸給幼兒,那他們一定會學(xué)得不快樂,最終導(dǎo)致不愿意學(xué)下棋。那么,如何激發(fā)幼兒對國際跳棋的學(xué)習(xí)興趣呢?筆者從以下幾方面進行了嘗試。
【作者單位】： 常熟市星城幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 中班幼兒 國際跳棋 興趣
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 1多種教學(xué)形式的展開——引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)國際跳棋的興趣《綱要》指出“幼兒園的教育活動,是教師以多種形式,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程”。中班孩子的思維以具體形象為主,“無意注意”占優(yōu)勢。在棋類游戲中如果單純采用教師示范、幼兒聽講、練習(xí)的

【相似文獻】

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