本文關(guān)鍵詞：對近年我國學(xué)前教育普及方式的思考與未來構(gòu)想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2010年以來,我國推動學(xué)前教育普及的主要方式是政府主導(dǎo)的大規(guī)模興建幼兒園。這種方式雖然具有明顯優(yōu)勢,但是隨著其快速推行,局限性逐漸顯露。結(jié)合我國學(xué)前教育的發(fā)展基礎(chǔ)和特點(diǎn),借鑒英美國家的經(jīng)驗,當(dāng)前我國推動學(xué)前教育普及要從兩方面著手:一方面要繼續(xù)堅持興建幼兒園,并創(chuàng)新幼兒園的服務(wù)形式;另一方面要發(fā)掘社會已有的學(xué)前教育資源,鼓勵發(fā)展學(xué)前教育項目、日托中心、家庭幼兒園等多種形式。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 普及 幼兒園 多樣化
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 作者呂武,北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士研究生(北京100875)呂吉,滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授(安徽滁州239000)基本普及學(xué)前教育是《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《綱要》)確定的基本任務(wù)之一�！毒V要》提出:“到2020年,普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教

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6 本報記者 陳敏;入園難,究竟難在哪里？[N];寧波日報;2011年

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10 記者 郝文婷;內(nèi)蒙古學(xué)前三年入園率74.27%[N];中國教育報;2014年

  本文關(guān)鍵詞：對近年我國學(xué)前教育普及方式的思考與未來構(gòu)想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：400521