鋼琴課程,作為學(xué)前教育專業(yè)的必修課,在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)與能力中起到了很大的作用。而隨著近年高職的擴(kuò)招,學(xué)前教育專業(yè)迎來了生源大爆發(fā),從而導(dǎo)致很多高職院校教材更新滯后、師資短缺、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、實(shí)訓(xùn)設(shè)備缺乏、生源復(fù)雜等等,影響了學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的教學(xué),導(dǎo)致人才培養(yǎng)質(zhì)量下降。因此,筆者希望從當(dāng)前高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中出現(xiàn)的問題出發(fā),提出對策,探討如何有效解決在鋼琴教學(xué)出現(xiàn)中的問題。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的存在的問題
    （一）教材方面存在的問題
    （二）師資方面存在的問題
    （三）教學(xué)方面存在的問題
    （四）實(shí)訓(xùn)設(shè)備方面存在的問題
    （五）生源方面存在的問題
二、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴授課的對策
    （一）教材的選擇應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向
    （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
        1. 增加教師招聘、引進(jìn)數(shù)量
        2. 提升師資隊(duì)伍水平
    （三）創(chuàng)新鋼琴教學(xué)方法
        1. 角色轉(zhuǎn)換，提高學(xué)生參與課堂主動(dòng)性
        2. 分層教學(xué)，相互促進(jìn)
        3. 線上線下雙管齊下
    （四）完善教學(xué)設(shè)備
    （五）針對不同性質(zhì)生源制定不同的人才培養(yǎng)方案
三、結(jié)語



本文編號：3975464