本文關(guān)鍵詞：大班幼兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)措施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒的學(xué)習(xí)過程中大多以集中的教學(xué)為基本形式,這對(duì)于他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有一定的積極促進(jìn)作用,能夠整體培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)感。為此,針對(duì)實(shí)際幼兒大班數(shù)學(xué)教學(xué)過程做出了分析和探討,希望能夠幫助幼兒提升其數(shù)學(xué)的邏輯思維。
【作者單位】： 麗水學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大班學(xué)習(xí) 幼兒培養(yǎng) 數(shù)學(xué)能力
【基金】：浙江省教育廳科研項(xiàng)目:學(xué)前一年教育效能增值評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)研究——以大班幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展為例(Y201329891
【分類號(hào)】：G613.4
【正文快照】： 1兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀幼兒教育是一種非常特殊的教育,這主要是因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體年齡太小所造成的。在幼兒階段的孩子們,他們生活中最主要的事情還是玩,因此教師在幼兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的過程中,一定要對(duì)這些幼兒有一個(gè)正確的定位,這樣才能準(zhǔn)確有效的制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。但是在現(xiàn)階段的

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