針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒體育教學(xué)能力培養(yǎng)缺失這一問題,對標(biāo)幼兒體育教學(xué)的能力要求,結(jié)合《學(xué)前兒童健康教育》中對學(xué)前兒童體育教育的教學(xué)內(nèi)容,改革學(xué)前專業(yè)的體育課教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容,理論和體育教學(xué)實踐相結(jié)合,從幼兒體育教學(xué)的組織能力、幼兒體育游戲的創(chuàng)編和實施及幼兒體育專項技能三個方面進行培養(yǎng),提高學(xué)生的幼兒體育教學(xué)能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、提升幼兒體育教學(xué)能力的基本思路
二、提升幼兒體育教學(xué)能力的教學(xué)實踐
    1. 幼兒體育教學(xué)組織能力的培養(yǎng)
    2. 幼兒體育游戲組織與實施能力的培養(yǎng)
    3. 幼兒體育專項技能的培養(yǎng)
三、結(jié)語



本文編號：3962851