游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)方式,幼兒園保育教師如何將保育和游戲融合、實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合,使教育生活化、教育游戲化,達(dá)成幼兒教育的目標(biāo),是值得深思的問題。保育教師要將保育和游戲融合起來,在尊重幼兒自然真實(shí)的游戲狀態(tài)下,觀察傾聽記錄,提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),從而對(duì)幼兒實(shí)施有目的的教育。

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【文章目錄】：
一、幼兒園保育與游戲融合的理論基礎(chǔ)
    (一)保育與游戲融合闡釋
    (二)保育與游戲融合中的教師角色
二、保育記錄:幼兒園保育與游戲融合的實(shí)踐探索
    (一)保育記錄的目的
    (二)保育記錄的形式
    (三)保育記錄的方法
三、幼兒園保育和游戲融合的反思



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